幼儿园体育活动生活化、游戏化的方法

作者：李晓雪

来源：幸福家庭, 2022, (01): 127-129.

<正>幼儿对生活中的事物充满着兴趣和探索欲望，而游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿获取知识与经验的重要途径。因此，教师将体育活动游戏化、生活化，可以有效激发幼儿的活动兴趣，促使幼儿积极、主动地参与体育活动，从而提升体育活动的教学效果，增强幼儿的身体素质。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”基于此，笔者探讨了幼儿园体育活动生活化、游戏化的实施路径，以供参考。