摘要

<正>数学课后作业是数学教学的重要组成部分,数学作业对培养学生的数学学习能力、锻炼学生的数学思维以及帮助学生巩固数学知识具有重要作用。在“双减”政策背景下,教师要以学生为本,全面减少作业完成时长和总量,关注学生的身心健康发展。因此,教师要提高课后作业的质量,探究课后作业设计策略,在减轻学生作业负担的基础上使学生保持高效的学习。一、优化初中数学课后作业的意义(一)检验教学成果优化数学课后作业设计可以有效地检测数学课堂教学效果。首先,