摘要

<正>如今是信息化时代,知识经济发展速度较快,如何培养适应现代社会发展所需要的专业人才成为社会高度关注的问题,当代人才应该具有时代责任感和使命感。我国逐渐地在向教育大国和教育强国的道路上发展,因此通过地理学科学习来培养学生的思维能力和创新能力,是我国教育改革的重点之一。SOLO分类理论的应用主要是为了提高学生的地理核心素养和学科思维。本文则针对SOLO分类理论在高中地理线上教学中具体的应用过程进行讨论,研究表明SOLO分类理论的应用能进一步推动学生思维能力的提高。