摘要

在学业水平考试背景下开展高中体育课堂教学改革探索,要从学业水平考试要求、学生通过学业水平考试,结合课程标准要求及教学目标,在发展学生个性及保障学生身心健康的前提下,在整体教学设计、针对性指导及俱乐部制教学模式等方面进行改革探索,以便更好地落实立德树人任务与"健康第一"理念。