摘要

小学作为学习的初始阶段,对于学生的整个学习生涯来讲,格外的重要。在这个阶段的学生,由于年龄的关系,还没有形成自己成熟的、独立的学习思维和模式。所以教师如何通过教学,帮助学生养成良好的学习思维,是当前教师应当思考的重中之重。本文对于如何在小学语文教学当中,合理高效地激发学生的学习思维进行了研究。