随着我国互联网和信息化技术的发展,互联网教学受到越来越多的关注。如何将传统教学模式与信息化手段结合是提升高校教学质量的关键。化学分析课程是高职分析检验技术专业的核心课程之一,该课程集理论与实操于一体。对榆林职业技术学院化学分析课程现有的教学模式进行了探索和改革,设计构建了基于超星学习通的线上线下混合式教学模式。通过在教学中的应用,激发了学生的学习积极主动性,提高了教学质量。
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