摘要

基于对《ASP.NET网站开发》课程教学现状和学生编程能力的分析,提出了在课程教学过程中以动态案例作为导向的教学方法。通过动态案例"个人网站"作品的设计和实践,使学生们的学习效率和程序设计能力都有了较明显的提高,同时也增加了其对编程的兴趣和创新意识,收到了较好的教学效果。

  • 单位
    武汉工程职业技术学院