<正>预习是一节课成功的保障,预习得好,学生就能更加清楚明确学习的重点,对深度解读文本起到促进作用。作为语文教师,要注重指导学生进行自主预习,让学生赢在起跑线上。一、预习难点,突破瓶颈在深度解读文本的过程中,教学重点内容就是要引导学生突破阅读教学的重难点,让学生在突破瓶颈的过程中收获深刻的情感体验。这也要求学生在预习时要抓住文本的学习难点进行预习,让学生进一步明确学习的最终目标,在解读文本的过程中做到目的清晰,也为学生深度体验文本内涵
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