<正>在财务共享中心和智能财务机器人时代到来的背景下,培养高质量、高素质的财务会计人才,已成为时代的召唤。在此背景下,为提升财务会计课程的教学质量和效果,解决传统教学存在的问题,本文提出"模块+任务+竞赛+BSC评价"的教学设计探索课程教学改革,以中级财务会计为例,从课前分模块设置任务、课中知识内化并竞学强化、课后延伸综合评价几个主要环节阐述教学设计的实践过程,提出教学改革优化方案。
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