探讨农村小学语文阅读教学

作者：刘兵

来源：广东蚕业, 2019, 53(11): 138-139.

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• 语文
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目前我国处于传统教育与新课改的过渡阶段,农村相比较城市改革的效率比较缓慢,由于农村物质条件的匮乏,教学设施不够完善,教学效果也没有达到预期要求,小学语文教育是学生学习的基础,其中包括了阅读、作文、识字等。那么如何提高农村小学语文的阅读教学是社会、学校和教师的目标。

• 单位
  荆楚理工学院