“课程思政”融入广播电视学专业的教学实践探讨——以贵州师范学院为例

作者：贤娟; 帅泽慧

来源：贵州师范学院学报, 2022, 38(01): 31-36.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2022.01.005

• 课程思政
• 广播电视学
• 课程设置
• 教学实践

"课程思政"理念融入专业课程教学实践,符合高校加强思政教育的要求,挖掘专业中所蕴含的思政教育资源,是实现多维度育人的关键。"课程思政"理念融入专业教学实践是迫切而重要的,面对纷繁复杂的超信息世界,如何过滤、筛选、甄别是媒体人必备技能,故"课程思政"融入广播电视学专业的教学实践中成为一项重要议题。拟从教学目标、内容、方法等方面提出具体的教学实践路径,助力于提升广播电视学专业人才的培养质量,为传媒类专业的教学提供参考。

• 单位
  贵州师范大学; 贵州师范学院