随着新课改向纵深发展,提高教学的有效性已然成了一个战略性问题。面对新课改,教师要尽最大可能采用效率最高、效果最好的教学方法,让课堂的每一分钟都有价值,这就要求教师处理好创新与继承的关系,抛开形式主义的束缚和功利主义的诱惑,潜心钻研,勇于探索,以实现教学效益的最大化。本文就对如何提高小学英语教学有效性这一问题展开论述,旨在进一步深化英语课程改革,实现小学英语有效教学。
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