用趣味性来增加低年级的识字写字兴趣

作者：田颂玲

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (02): 26.

• 识字教学
• 识字方法
• 识字的乐趣

识字教学一直都是小学低年级的一个教学重点难点。老师在教授识字的过程中,容易把识字课上得枯燥无味。如何把识字课上得生动有趣,并且让学生能从识字中感受到汉字的魅力,理解汉字的意思,这是教师需要思考的一个重要问题。