摘要

本文说明科教协同模式、工程教育拔尖人才及基于此进行的浸润式培养与评价工作,通过建立系统的评价体系闭环,为当前科教协同模式下工程教育拔尖人才评价体系研究工作做出贡献。

  • 单位
    齐齐哈尔工程学院