初中历史提高复习效率的有效教学措施分析

作者：贾英

来源：新课程(下), 2019, (04): 195.

• 初中历史
• 复习效率
• 教学措施

进入到初中阶段,历史就是一门非常重要的学科。而且,初中历史还是一门极具综合性、趣味性的科目。这门学科的特点具有着十分鲜明的过去性。从本质上来说,历史,其实就是指过去的各种人和事,不仅复杂,而且还丰富多彩。但是,这些知识无法在学生的眼中呈现,一旦教学方法不恰当,学生不仅学习起来非常困难,复习起来也非常困难,因此,教师必须要采取有效的教学措施。就针对这方面的内容进行了分析。