摘要

如何推动高中学生地理学科学习方式的变革,是新一轮基础教育课程改革的重点之一。随着当前新课程改革理念贯彻到高中地理学科的各个方面,教师的地理学科教学不能完全依靠传统的模式,教师要充分结合当前学生地理学科的实际学习情况,发挥自身在地理学科教学方面的引导作用,让学生作为地理学科学习的主体,高效完成学习任务。