基于项目化学习的英语主题式大单元学习研究

作者：傅廷柱

来源：校园英语, 2022, (16): 45-47.

• 项目化学习
• 主题
• 大单元
• 大任务

项目化学习以整体式学习和深度化学习为基本特征。开展主题式大单元学习，教师要以更高的站位，审视教材资源，整合教学素材，引领学生探究学习。基于项目化学习的英语主题式大单元学习探究，需要教师充分研读教材，定位大单元主题意义；巧设教学主线，映射项目化学习路径；做好学情调研，激活开展项目化实践的内驱力；丰富教学活动，提升学生主动实践的能动性。