随着信息技术的不断发展和应用,公共教育部门的管理信息化也在不断加速,但效果并不尽如人意。公共教育部门在推进管理信息化过程中主要存在信息化意识不到位、"信息孤岛"现象仍然存在、工作效率提升缓慢等问题。除了技术性原因,公共教育部门管理信息化效率的提升还受到组织结构、管理机制、决策机制等因素的影响。对此,公共教育部门要破除管理信息化的"主体阻力",引导组织结构向扁平化、网络化发展,积极整合优化公共教育部门信息化管理平台,建立教育信息化综合评估体系。
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