初中物理是一门以实验为基础的自然学科,其内容较为抽象,学生学习困难。尤其是探究式实验教学,目前陷入困境。教师要积极转变教学理念,探索探究式实验教学模式,充分发挥学生的主体作用,激发学生开展探究式实验的兴趣,为初中物理实验教学改革贡献一份力量。