少先队组织在开展仪式感教育过程中存在影响作用弱化、操作环境缺乏、主导力量不足、效果意义浅显的问题。因此,少先队组织需要优化仪式感教育,以儿童为中心,通过转变态度观念、分层开展实施、形成教育合力、扩展情景范围、发挥组织领导、完善教育体系、创新程序过程、重视意义强化等措施改善少先队仪式感教育。
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