<正>随着社会经济的发展,语文教学越来越得到教育部门、学校以及学生家长的高度重视,然而语文的教学模式一直以教师的讲授为主,以教师给出的课后作业为巩固手段,很大程度上忽视了学生的自主学习能力。特别是在农村初中语文教学中,由于农村经济发展较为缓慢,学生学习环境较为艰苦,在培养学生自主学习能力上有所欠缺。本文主要针对我国农村初中语文自主式教学的组织与实施进行分
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