"互联网+"理念的提出和在亲职教育领域的探索实践,引起了教育界的关注和热切讨论。"互联网+亲职教育"具有开放、个性、智能的特点,"互联网+"对亲职教育的举办主体、教育客体及教育过程等均已产生了初步的影响。基于此,应组建政府主导的格局,推进教育发展;加强网络监管引导,规范教育市场;加快跨界人才培养,提供人才动力;推进研究成果转化,提供智力支持。
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