小学数学的自主学习思考与策略

作者：李吉印

来源：新课程(教育学术版), 2018, (06): 148.

• 小学数学
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自主学习,顾名思义就是自己主动学习,在学习的过程中,学习者要充分利用自身所学,勇敢地面对学习中遇见的困难,发现问题就去解决问题,从而达到掌握知识和技能的目的。一般来讲,小学生自主学习的意识较浅,再加上其自律意识不强、心理素质差等因素的影响,使之不能很好地进行自主学习。因此,身为小学数学教师,应积极帮助小学生克服困难,养成自主学习的好习惯,因为这不仅对其学习数学有利,同时也关乎其未来的良好发展。