<正>我们说的"批判性思维"是针对自身的学习过程与解题思路进行反思性的批评与判断,这样才能促进自身思维品质的提高,而批判性思维培养的价值正在于此.高中数学由于知识建构过程的多样化,问题解决思路的多角度化,因此批判性思维培养的机会非常多.但是,在高中数学教学中培养学生的批判性思维并不是件容易的事情,也不是能够马上做到的,需要