促进高职工程制图深度学习能力的课程设计与实施

作者：李芳丽

来源：四川职业技术学院学报, 2019, 29(04): 126-130.

DOI：10.13974/j.cnki.51-1645/z.2019.04.023

• 深度学习
• 工程制图
• 深度学习能力的培养

本文主要研究促进工程制图深度学习能力的课程设计与实施。提出了融入工程学习理念,合理设计提高深度学习能力的工程制图教学内容;融合传统与现代教学手段,提高深度学习能力的课堂教学效果;应用互联网+大环境,培养深度学习的能力;加强后续课程的第三方评价,检查制图课程教学培养深度学习能力的实施成果。

• 单位
  苏州健雄职业技术学院