摘要
目的 分析大学生传染病健康素养及相关行为现状,为高校开展传染病健康教育提供参考依据。方法 按分层整群抽样法随机抽取湖南省邵阳学院和邵阳职业技术学院两所高校的在校大学生1 606名,进行自填式问卷调查,分析传染病健康素养与相关行为的现状及两者关系。结果 被调查的大学生传染病健康素养得分为(23.85±7.33),素养具备率为13.4%,四个维度中素养具备率最低的为基本知识与观念(12.1%),最高的是传染病的预防(44.6%)。多因素Logistic回归分析结果显示大学生文化程度、性别、专业、母亲文化程度、是否关注身边人患传染病是影响大学生传染病健康素养具备的重要因素。具备传染病健康素养的学生的行为正确率高于不具备素养者,在公共场所咳嗽打喷嚏时会遮挡、周围人或自己有感冒咳嗽症状时会戴口罩等8种行为的正确率差异有统计学意义(P均<0.05)。结论 大学生的传染病健康素养具备率还有待提高,需要加强传染病防治健康教育,尤其是传染病的基本知识与观念的教育;提高大学生传染病健康素养,可以提高其传染病预防相关行为的正确率。
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单位基础医学院; 邵阳学院