摘要

高职院校班级管理工作关系到人才培养的优劣,其直接影响到学生的发展和学校的教育质量,对于学生的健康成长以及学校的和谐稳定具有十分重要发意义。那如何为学生创造一个良好、和谐的学习环境,提高班级管理效果,是一个值得探讨的课题。本文结合笔者的工作实践,从几个方面提出了对高职院校班级管理的可行方法。