随着世界经济一体化的不断发展,英语学科在高校教学中的地位不断凸显,作为教学的媒介,英语教师的教学信念和教学能力就成为了热门研究的问题。通识教育信念是当前教师发展领域研究的重点内容,其能够促进教师的课程广度与全面发展。在民办高校竞争不断激烈的背景下,对民办高校大学英语教师通识教育的信念进行研究对英语教师和民办高校的发展都有着极强的意义,本文在此基础上进行分析,结合通识教育的相关概念,对民办高校大学英语教师的通识教育信念进行研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
