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摘要
根据工作实践和对数所兄弟高职学院的调查,就高职学院推行院系两级管理存在的优势和劣势进行了探讨:专业、精品课程等项目建设,师资队伍建设,教学质量监督等适宜进行院级管理;对于日常教学数据以及教学文件等进行院系两级管理,要紧紧围绕培养质量、充分调动教师积极性来推行院系两级管理。
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根据工作实践和对数所兄弟高职学院的调查,就高职学院推行院系两级管理存在的优势和劣势进行了探讨:专业、精品课程等项目建设,师资队伍建设,教学质量监督等适宜进行院级管理;对于日常教学数据以及教学文件等进行院系两级管理,要紧紧围绕培养质量、充分调动教师积极性来推行院系两级管理。
