在国家大力推进新课程改革的背景之下,当代学生核心素养的培养受到社会各界的广泛关注。在小学教学阶段众多教学科目中,语文教学占据着较大的比率。小学生在校接受语文教学,能够提升自己的文化修养,促进自身全面发展。小学语文教材中包含许多古诗词,如何提升古诗词教学效率使得班级学生能够掌握古诗词中涵盖的知识内容及了解其背后蕴含的深意,是众多语文教学工作者的重点研究目标。本文围绕小学语文教学,分析对学生进行古诗词教学的意义并且提出一些具有参考价值的建议,为广大语文教学工作者的古诗词教学提供参考依据。
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