摘要

伴随着我国高校思想政治教育改革的新趋向,要充分尊重学生主体价值,体现教学实效性。响应这一号召,高校思想政治教育更应突破传统模式,更加强调人学范式转型、追求文化学范式的建构,立足于实践范式的实施。