浅谈眼科学教学方法的现状与改革措施

作者：郑利民; 余艳琴; 王喆; 董竟; 郝金奇^*

来源：中国现代医生, 2020, 58(29): 1-4.

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医学教育就是精英教育,随着社会进步与卫生需求的提高,对眼科专业人才所需专业知识、能力、素质的要求也越来越高。眼科学是临床医学的重要组成部分,由于本学科学时少概念多,内容抽象,专业性强,学生学起来比较困难,因此有必要对眼科学课程教学进行教学方法改革探索和实践,提高本课程的教学质量。为了保障针对相关专业学生的培养能达到预期,本文将首先针对现阶段眼科学教学中存在的问题进行分析,进而在此基础上确定眼科学课程的教学方法、教学内容、考核及实践方法等,为提高高等学校的优质医学人才培养质量起到积极的促进作用。

• 单位
  内蒙古科技大学包头医学院; 内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院; 包头轻工职业技术学院; 公共卫生学院