浅谈新课改背景下小学语文教学的转型与提质

作者：路珊

来源：国家通用语言文字教学与研究, 2023, (09): 179-181.

• 新课改
• 语文教学
• 转型
• 提质

推动学生深度学习与快乐成长，是小学语文教学减负与提质的根本目标。为此，教育工作者应深层次剖析，新课改背景下小学语文教学基本现状。在正确的新课改政策的导向下，语文教师需在减负与提质方面生成科学与清晰的实践逻辑，主要可从以下四个方面着手与发力：第一，以“玩”促教、以“玩”提质。第二，结合小学生认知，设计与布置开放型作业。第三，动态梳理与优化小学语文课程内容。第四，充分利用多媒体课件落实语文教学。以期减轻学生学习负担，提高学习质量。