教师专业发展，路在何方？

作者：罗昆霞

来源：成才, 2020, (11): 1.

<正>"不想当将军的士兵不是好士兵"这句名言大家耳熟能详,其实各行各业的从业者谁不希望自己在专业上发展进步,成为本行业的行家里手、专业精英、职业翘楚?教师群体亦是如此。随着社会的发展、科技的进步,对教师全面的能力尤其是专业素养的要求越来越高,谁能心安理得地躺在原有的专业基础上而不思进取、停滞不前?无论名师大咖,还是教学中坚,抑或新人小白,对专业发展都有着主观的诉求和客观的需要。那么教师专业发展路在何方呢?中小学语文学习的方法值得借鉴,即听、说、读、写、做。听,所谓听君一席话胜读十年书。这句话带有礼节性和夸张色彩,但它的确道出了"听"在学习中的重要性。作为一个专业人,一个教师,一要多听别人的课,尤其是名师的课,看他们怎么解读教材,怎么设计教学,怎么实施教学。二要多听别人评课,看他们从哪个角度评课,观点是什么,依据是什么。将多个人的评课进行比较,与自己的想法进行比较。说,有人说教师是靠嘴巴吃饭的,的确是的。如果教师口头表达能力不强,一定会妨碍他的专业发展。教师要在日常生活及工作实践中,自觉磨炼自己的口头表达能力,提高口头表达的敏捷性、准确性、生动性。