小学语文学科渗透生命教育研究

作者：高菲

来源：中外企业家, 2019, (14): 149.

• 小学语文
• 学科教学
• 渗透式教学法
• 生命教育

生命教育实质上应该属于一种全人教育,它指一个人从出生到死亡的整个过程以及在此期间所包含的各个方面,小学语文教育是一门人文类的基础性教育科目,它不仅教学生读书认字,更承载着教育学生人文知识的重任,将生命教育渗透于小学语文教学的课程体系中,可以起到和风细雨、润物无声的良好效果,对于培养学生健全人格、实现自我价值有着重要意义。