随着人们对学生身体素质的不断重视,体育课程的授课模式也不断增多。体育游戏作为一种娱乐性强且应用较广的教学模式,被广泛应用于体育课程,不仅可以提高学生的反应能力,还可以锻炼学生的身体素质,在活动中不断增加学生的协作和竞争精神。在中职体育教学中应用游戏模式,可以不断的改进教师授课方式,提高学生的课堂质量。本文基于体育游戏的特点,对游戏中可能存在的问题展开分析,最后得出相应的应对模式。
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