数形结合是一种利用直观图形与复杂抽象数量关系相互结合的重要数学思想,其往往在解决数学难题时,能为学生提供更为简单明了的思路。将数形结合思想应用到小学数学教学中,不仅能够简化学生对难题的理解,同时也能培养学生运用数形结合解决数学难题的能力,逐步强化学生分析与解决问题的能力,从而全面提升学生的数学核心素养。本文结合笔者的教学实践经验,对如何利用数形结合思想巧解小学数学难题的教学方法展开了分析。
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