情境创设在初中英语口语教学中的应用探究

作者：王秀美

来源：中学生英语, 2021, (28): 135.

<正>素质教育的背景下,学生的口语表达能力受到了更多的重视。尤其是英语学科的口语表达一直以来为人所忽视,大家往往更加关注学生的英语分数,对于学生是否能够用英语进行交际直到现在才真正重视起来。因此,也对英语口语教学提出了更高的要求。通过情境创设,能够更加方便学生的口语表达,使他们有表达的兴趣、有表达的内容、有表达的信心。本文立足初中阶段,结合具体的案例,对情境创设在初中英语口语教学中的应用进行了探究,希望能够对促进初中英语口语教学质量的提高起到帮助。