多元视角下的初中美术多媒体教学

作者：董国辉

来源：新课程教学(电子版), 2018, (06): 119.

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当前我国初中美术教学在教学理念、教学模式及教学资源方面,仍存在一定的不足,这在一定程度上制约了现代教育的应用和推广,同时也不利于学生的全面发展。本文就以当前初中美术教学的不足为切入点,试分析多元视角下的多媒体技术在初中美术教学中的应用优势,并以此为基础,提出具体教学方案。