以学术素养为导向的材料合成与制备课程教学改革

作者：李薇馨; 何漩; 杜星; 陈辉; 王大珩; 方伟; 赵雷

来源：中国冶金教育, 2023, (2): 34-36,38.

DOI：10.3969/j.issn.1007-0958.2023.02.011

• 教学改革
• 学术素养
• 教育现代化

以学术素养为导向,拓展传统教学培养模式,通过实验课程辅助、科研案例贯穿、案例讨论推进及导师制渗透4个方面协作,优化教学内容,改革教学方案,驱动学生主观能动性,培养创新思维与实践能力,提高教学质量与水平.