分子间作用力的学习进阶研究

作者:****; 谢洁纯; 张玉琪; 马毅红
来源:化学教育 (中英文), 2023, 44(11): 63-70.
DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2022010063

摘要

研究分子间作用力的发展史、前沿应用和学情后设计分子间作用力的学习进阶、整体教学规划流程图、真实情境和教学设计,以培养学生关键能力与核心素养。研究认为,教师深刻的学科理解和对学生水平准确评估是设计进阶的基础,精选教学情境是促进学生关键能力和核心素养进阶的有力保障,使用实物模型和形象比喻是促进学生进阶的重要方式。

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