互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用对策

作者：林伟棋

来源：天津教育, 2023, (17): 37-39.

<正>互动式教学模式作为一种科学高效的教学模式，对新课标下的教育教学具有极高的价值。在新课标背景下，教师应用互动式教学模式的目标是让学生爱学、会学、善学，通过师生互动、生生互动，有效达成课程教学目标。在初中道德与法治教学中，教师应用互动式教学模式需要做好启动工作，引领学生积极感悟，组织各类小组活动，并引导和辅助学生参与组际交流，促进学生展示互动成果，实施总结与评价。在实际应用中，教师要依托主体性、过程性、交流性、创造性、反馈性等原则，更好地发挥互动式教学模式的价值，引领学生积极参与各种形式的互动。