木炭吸附色素实验的再设计与教学创新

作者：胡绮妙

来源：化学教与学, 2021, (13): 93-77.

• 木炭
• 吸附色素
• 改进
• 教学创新

指导学生通过查阅文献,对木炭吸附色素的改进进行了实践验证和分析,重新设计一个适合演示和分组的简易装置,并进行教学创新。