高职院校非英语专业的"大班制"英语教学,虽然在一定程度上缓解了师资不足的困难,却不利于口语教学的实施。从语言能力协调发展的根本要求出发,有必要对"大班制"教学模式下的口语训练问题进行探讨与研究,以切实加强和提高学生的口语表达能力。