职业教育赋能乡村振兴符合国家战略发展之需，是巩固拓展脱贫攻坚成果的内在要求，亦是增强职业教育人才培养的适应性、彰显类型特征的本质要求，更是服务社会、实现增值赋能的客观要求。职业教育具有全民性、时代性和跨界性，能够为赋能乡村振兴提供前提条件、实践方向以及增值资源。当前，职业教育赋能乡村振兴存在专业与产业不匹配、职业服务与乡村社会发展不匹配、没有充分融入乡村文化建设等困境，因此，亟须通过产业助村、人才强村和文化兴村等为乡村振兴赋能增量。
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