“三螺旋”环境下的全日制专业型硕士研究生教育模式研究

作者：柳帅; 于洁; 张晗颖; 张雪莉; 陈宏硕^*

来源：才智, 2019, (03): 135.

• “三螺旋”理论
• 全日制硕士
• 教育模式

近年来,国家高度重视高等教育发展,社会经济的高速发展增加了高等复合型人才的需求。通过把握全日制硕士研究生教育的前提与目的,基于认识传统的培养模式备受局限的前提下,使"三螺旋"理论进入到全日制专业型硕士研究生的教育模式中,旨在此模式中强调政府、大学和企业三大主体的打破局限的协同作用。

• 单位
  华北理工大学; 华北理工大学冀唐学院