探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果

作者：马小梅

来源：人人健康(医学导刊), 2020, (06): 130.

• 健康教育模式
• 血糖情况
• 护理管理

目的:本文将主要探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果,并进行主要分析。方法:选择本文100例研究对象,于2018年2月-2018年12月收治入院,均确诊为糖尿病患者,参照先后入院顺序,将其划分为2组。结果:①两组患者血糖控制情况对比:观察组的血糖控制情况明显优于对照组,观察组的总有效率达到94%,而对照组的总有效率达到66%,组间比较有明显差异(P<0.05);②两组患者治疗满意度对比:观察组的治疗满意度达100%,明显高于对照组,治疗满意度优异,组间比较有明显差异(P<0.05);③两组患者知识达标率、血糖正常率、从医率对比:观察组的知识达标率、血糖正常率、从医率的概率都明显优于对照组,组间比较有明显差异(P<0.05)。结论:全程健康教育护理模式在糖尿病患者护理管理应用中,效果显著,有利于控制患者的血糖,提高患者的知识达标率、患者从医率、患者的治疗满意度,值得临床医学推广应用。