摘要

新课标下,小学数学教学应当以学生为中心。教师在教授学生知识理论的同时,应引导学生形成良好的数学学习习惯和思维,以达到学生自主学习的目标。探究式教学充分体现了这一理念,对于培养小学生的问题意识、自主探究能力能起到重要的作用。