乡域内小学数学学科工作室的建设与运行策略

作者：尉家松

来源：中小学电教(下半月), 2018, (04): 9.

• 数学学科工作室
• 建设与运行
• 策略

上秦镇数学学科工作室,是甘州区农村学校第一个以本土名优教师资源打造的乡村小学校教师抱团发展的平台。这种自下而上的草根化教研模式,已受到了教育局的重视,兄弟学校的关注,这一模式已得到推广,解决了学校布点多、教师配备不足的难题。