<正>初中阶段考察学生的英语习作能力,简单来说就是考察学生的英语书面表达能力,教学工作开展过程中,无论是日常做题还是教学,基本的英语内容学生都离不开书面表达。学会写英语作文,可以反映学生的英语综合应用能力,教师应当对这一内容展开深度探索。在此背景下,本文将围绕提升初中生的习作能力展开讨论,以期给相关人士带来帮助。1.初中习作教学过程中的问题站在培养人才的角度来看英语的写作表达能力是学生英语水平的集中体现,也是日常教学工作开展过程中的重要教学内容,
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